O curso de Pós-graduação em Educação e Docência da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, tem como objetivos:
Capacitar profissionais para atuação especializada e de qualidade na área de educação e docência nos níveis técnicos e ensino superior, mediante aquisição de conhecimentos técnico-científicos específicos.
Oferecer ao mercado de trabalho profissionais especialistas qualificados, para atuarem na área de educação e docência nos níveis técnicos e ensino superior, além da capacitação para novas técnicas de educação voltada ao ensino aprendizagem.
Conhecer e aprimorar as técnicas de ensino-aprendizagem voltadas à melhores resultados de interação com o aluno.
Desenvolver conhecimento e habilidade para o gerenciamento dos recursos físicos, materiais, ambientais e humanos na área de educação e docência nos níveis técnicos e ensino superior.
Fornecer subsídios para a produção de novos conhecimentos na área de educação, respeitando os princípios éticos e legais.
Realizar e divulgar conhecimento especializado por meio do desenvolvimento de pesquisas científicas na área de educação e docência nos níveis técnicos e ensino superior.
Público alvo:
Profissionais com nível superior interessados em capacitação para a área de educação e docência nos níveis técnicos e ensino superior.
Número de vagas: 30 vagas
Carga horária total: 440 horas
Duração: 12 meses
Horário do curso:
Assíncrono: Apresentação dos conteúdos de forma assíncrona no ambiente virtual, permitindo que o aluno possa acessar conforme sua disponibilidade.
Síncrono: Webnares e Lives, ocorrerão conforme programação de datas prévias (terças-feiras das 18 às 22h) e sábados (8 as 12h) ou (13h-17h), informadas no início de cada unidade curricular.
| Nome da Disciplina | Carga Horária |
| Fundamentos da educação | 40 |
| Legislação e Princípios da Diretrizes Curriculares no Brasil | 40 |
| Psicologia e Antropologia aplicada a educação | 40 |
| Redação científica e Linguagens aplicadas à educação | 40 |
| Metodologia da pesquisa em saúde | 40 |
| Modalidades educacionais | 40 |
| Gestão em Educação | 40 |
| Metodologias Ativas em Educação | 40 |
| Ensino baseado em competências profissionais | 40 |
| Tecnologia aplicada à educação | 40 |
| Pesquisa Cientifica em Educação: teoria e prática | 40 |
Inscrições abertas
Taxa de inscrição: R$: 100,00
Investimento total: 14 parcelas de R$: 495,00
Início das aulas: 08/03/2022
Documento exigidos para inscrição:
RG
CPF
Diploma de Graduação frente e verso ou Certificado de Conclusão
Foto (recente, boa qualidade, fundo claro)
A FCMSCSP reserva-se o direito de não formar turmas, caso não seja atingido o número mínimo de alunos matriculados por curso.
Taxa de inscrição: R$: 100,00
Investimento total: 14 parcelas de R$ 495,00
(11) 3367-7743 ou 3367-7894
pos.lato@fcmsantacasasp.edu.br
“Chegar a Santa Casa de São Paulo é uma honra. É uma instituição de referência nacional e mundial na saúde. Os professores são incríveis, a rede de networking que a gente faz é maravilhosa! É um conteúdo inenarrável de tantas coisas boas. É como se tivessem me dado um tesouro. Eu sou extremamente feliz com a escolha que fiz”.
“Ter feito o curso de especialização na Santa Casa enriqueceu muito meu currículo e agregou muito conhecimento a minha pratica clínica! Durante o curso tive o privilégio de ter tido aula com professores renomados, com ampla vivência, o que contribuiu não só com meu conhecimento teórico, mas também na prática”.
“Sou profissional na área de recrutamento e seleção e o conteúdo do curso da Santa Casa me ajudou muito a melhorar os processos de seleção, tornando-os mais assertivos.”
“O curso é muito bom, tem ensinado muito pra gente e eu tenho colocado muita coisa em prática que a gente aprendeu. Vocês precisam fazer contato com a Santa Casa para saber mais. Vale muito a pena! A construção do conhecimento que estamos tendo aqui é algo que vamos levar por muito tempo.”
“O curso de pós-graduação Psicossomática da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo é sensacional! Ele é único no mundo. Porque ele alia um dia de teoria com outro dia inteiramente dedicado à prática.”
