{"id":11076,"date":"2024-01-12T15:43:02","date_gmt":"2024-01-12T18:43:02","guid":{"rendered":"https:\/\/fcmsantacasasp.edu.br\/vemprasanta\/?page_id=11076"},"modified":"2026-09-25T12:51:22","modified_gmt":"2026-09-25T15:51:22","slug":"nucleo-de-apoio-pedagogico-e-experiencia-docente","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fcmsantacasasp.edu.br\/vemprasanta\/nucleo-de-apoio-pedagogico-e-experiencia-docente\/","title":{"rendered":"N\u00facleo de Apoio Pedag\u00f3gico e Experi\u00eancia Docente"},"content":{"rendered":"

O N\u00facleo de Apoio Pedag\u00f3gico e Experi\u00eancia Docente (NAPED), antigo <\/span>NDD, \u00e9 uma comiss\u00e3o constitu\u00edda por docentes dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Faculdade de Ci\u00eancias M\u00e9dicas da Santa Casa de S\u00e3o Paulo (FCMSCSP).<\/p>\n

O NAPED busca estimular a cultura de educa\u00e7\u00e3o permanente do corpo docente da Institui\u00e7\u00e3o, com objetivo de:<\/p>\n

\u2022<\/span><\/strong> Aprimorar e profissionalizar a doc\u00eancia na \u00e1rea da sa\u00fade;<\/span><\/p>\n

\u2022<\/span><\/strong> Estimular a incorpora\u00e7\u00e3o de inova\u00e7\u00f5es em tecnologias educacionais;<\/span><\/p>\n

\u2022<\/span><\/strong> Implementar as pr\u00e1ticas educativas reflexivas, com promo\u00e7\u00e3o de lifelong learning e autonomia do aprendizado, tanto do docente, quanto do discente.<\/span><\/p>\n

Como parte de suas atividades, o NAPED promove eventos, cursos, treinamentos, oficinas, semin\u00e1rios e encontros voltados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade, proporcionando espa\u00e7os de atualiza\u00e7\u00e3o, troca de experi\u00eancias e reflex\u00e3o sobre a pr\u00e1tica docente.<\/p>\n

O N\u00facleo visa criar oportunidades de reflex\u00e3o sobre a pr\u00e1tica, com eventos, cursos, treinamentos, oficinas, semin\u00e1rios, discuss\u00e3o de artigos e comunidades de pr\u00e1tica sobre a educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade. O NAPED busca apoiar as Diretorias de cursos e a Diretoria da FCMSCSP, assim como os N\u00facleos Docentes Estruturantes, na constru\u00e7\u00e3o de plano de educa\u00e7\u00e3o permanente do corpo docente da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O NDD foi criado em 20 de dezembro de 2019 pela Portaria 045\/2019 e atrav\u00e9s da Portaria 090\/2026 passou a ser chamado de N\u00facleo de Apoio Pedag\u00f3gico e Experi\u00eancia Docente.<\/p>\n

Para conferir o Regulamento do NAPED<\/span>, clique aqui.<\/strong><\/a><\/p>\n

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Pr\u00f3ximos eventos<\/h2>\n

OFICINA NAPED | <\/b>Ensino Baseado em Compet\u00eancias: da teoria \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem<\/b><\/p>\n

Seu curso ensina compet\u00eancias ou apenas conte\u00fados?<\/div>\n

As Diretrizes Curriculares Nacionais orientam a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes a partir do desenvolvimento de compet\u00eancias profissionais. Mas, na pr\u00e1tica, muitas d\u00favidas ainda permanecem:<\/p>\n

– O que realmente diferencia um curr\u00edculo baseado em compet\u00eancias de um curr\u00edculo tradicional?<\/p>\n

– Uma prova escrita \u00e9 suficiente para avaliar compet\u00eancias?<\/p>\n

– Como alinhar objetivos de aprendizagem, metodologias de ensino e avalia\u00e7\u00e3o?<\/p>\n

– Como garantir que os estudantes estejam desenvolvendo o perfil profissional esperado para o egresso?<\/p>\n

As Diretrizes Curriculares Nacionais orientam a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes para o desenvolvimento de compet\u00eancias profissionais. Entretanto, ainda s\u00e3o frequentes d\u00favidas sobre o que diferencia um curr\u00edculo baseado em compet\u00eancias de um modelo tradicional centrado em conte\u00fados, bem como sobre quais estrat\u00e9gias de avalia\u00e7\u00e3o s\u00e3o mais adequadas para verificar o desenvolvimento dessas compet\u00eancias.<\/p>\n

Participe desta oficina e reflita sobre o alinhamento entre curr\u00edculo, ensino e avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n