Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo

Estudos enfatizam que é mais fácil aprender um novo idioma quando criança. Segundo pesquisa publicada pela organização científica global Elsevier, esta facilidade estaria relacionada ao desenvolvimento social da criança. Porém, em um país como o Brasil, nem todos têm condições de estudar e ter acesso a um curso de inglês desde cedo. A boa notícia é que para obter proficiência iniciando aulas de inglês na idade adulta é totalmente possível, conforme demonstrado em artigo da Scientific American.

Segundo a neurocientista Carla Tieppo, professora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo e coordenadora do curso de pós-graduação em Neurociência Aplicada à Educação, a motivação é uma condição básica para qualquer aprendizado, e o tempo que cada pessoa leva para adquirir fluência em um idioma está relacionado a diversos fatores – entre eles a abertura psicológica e emocional. Quanto mais se estiver aberto a erros, sem o peso de acertar sempre, mais depressa se dará a aprendizagem.

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